Me he interesado en analizar las representaciones sobre pueblos indígenas construidas durante la dictadura militar brasileña (1964-1988), explorando cómo el imaginario del "indio" legitimó proyectos desarrollistas autoritarios y la ocupación de la Amazonía. He estudiado la crisis del indigenismo de finales de los años 60, su remilitarización, el impacto transnacional de la cuestión indígena y el surgimiento del movimiento indígena organizado que culminó en la Constitución de 1988. Actualmente desarrollo una nueva línea sobre historia y ecología política del paisaje amazónico brasileño (1894-2022), que analiza el choque entre epistemologías estatales e indígenas en las formas de concebir e interactuar con el territorio. Este proyecto combina archivo documental, metodología etnohistórica, cartografía mediante Sistemas de Información Geográfica (SIG) y trabajo colaborativo con comunidades amazónicas, dialogando con las humanidades ambientales para comprender las transformaciones socioecológicas de largo plazo. Soy licenciado en Historia por la Universidad de Cádiz y Máster en Estudios Americanos por la Universidad de Sevilla. Realicé mi tesis doctoral con beca CAPES en la Universidade Federal da Bahia, defendiéndola en cotutela con la Universidad Pablo de Olavide. Mi trayectoria postdoctoral incluye contratos competitivos en la Universidad de Santiago de Compostela (2019-2024), donde realicé una estancia de investigación en la Universidade Nova de Lisboa (2019-2021). He sido investigador visitante en la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidade Federal Fluminense. Actualmente soy profesor en el Departamento de Historia Medieval, Moderna y Contemporánea de la Universidad de Salamanca, donde imparto docencia en Historia de América, pueblos indígenas e historia ambiental en grado y posgrado. Investigador del Instituto de Iberoamérica y coordinador del Seminario Permanente de Culturas y Pueblos Indígenas del Centro de Estudios Brasileños.
Doutor em História pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense (2020-2024). Mestre em História na Universidade Federal Fluminense (2018 - 2020). Graduado em História pela Universidade Federal Fluminense (2013 - 2017). Possui experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea/História do Brasil e foco nas relações Estado-sociedade e seus desdobramentos. Possui como principais temas de abordagem: questão indígena e ditadura. Atua profissionalmente como professor da rede básica de ensino.
Graduação (2000) e Mestrado (2003) em História pela Universidade Federal de Goiás, Doutorado em História pela Universidade de Brasília (2010) e Pós-Doutorado em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (2015). Docente de Ensino Superior - Adjunto da Universidade Estadual de Goiás, professora do Curso de História da Unidade de Ciências Socioeconômicas e Humanas Prof. Nelson de Abreu Júnior - Campus Central da UEG, e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Interdisciplinar em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado. Tem experiência nas áreas de História e Antropologia Indígena, bem como na área Interdisciplinar, com ênfase, principalmente, nas seguintes temáticas de pesquisa: Povos Indígenas, Movimento Indígena, Cerrado brasileiro, Ditadura Civil-Militar e Indígenas, Saberes Indígenas no Cerrado. Líder do Grupo de Pesquisa SABERES, SOCIEDADE E NATUREZA NO CERRADO, espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9541477719587651. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8324-8743. E-mail: poliene.bicalho@ueg.br.
Possui graduação em Ciências Biológicas, modalidade bacharelado pela Universidade Federal de Goiás (2001) e licenciatura pela Universidade Estadual de Goiás (2000). Mestrado (2001), doutorado em Biologia (2010) e estágio pós-doutoral pela Universidade Federal de Goiás (2015) em parceria com o Programa en Biología y Ecología Aplicada na Universidade de La Serena, La Serena, Chile. Docente do quadro efetivo da Universidade Estadual de Goiás, campus sede central, Anápolis, GO e no Programa de Pós-graduação em Territórios e Expressões Culturais do Cerrado (TECCER). Ainda atua na Universidade Evangélica de Goiás nos cursos de graduação em Ciências Biológicas (Exerceu a função de diretora de curso no período de 2013 -2020) e Medicina. Atua no Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente (PPG STMA) e no Programa de Pós-graduação em ciências Farmacêuticas, Farmacologia e Terapêutica (PPG FFT). Tem experiência na área de Plantas nativas do Cerrado e conservação e bioprospecção de produtos naturais onde participa de estudos morfoanatômicos, fitoquímicos, farmacológicos e toxicológicos de plantas e seus produtos naturais e, também atua na linha de Ciências Ambientais onde participa de pesquisas voltadas à Conservação e proteção à Natureza. Faz parte do grupo de pesquisa Biodiversidade e Meio Ambiente; coordena o projeto de pesquisa Dinâmica da sucessão vegetacional em área florestada de Cerrado goiano vinculado ao Projeto PROCAD/CAPES ''Novas Fronteiras no Oeste: relação entre sociedade e natureza na microrregião de Ceres em Goiás (1940-2013)'' Processo CAPES 2980/2014. Participa do Núcleo de Saberes Ambientais e Tradicionais do Cerrado da Universidade Estadual de Goiás.
Doutor em História pela Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (Escola de Doutorado 122), associado ao Centro de Pesquisa e Documentação sobre as Américas (CREDA), unidade de pesquisa vinculada ao CNRS e ao Instituto de Altos Estudos da América Latina (IHEAL). Professor pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais do Cerrado (TECCER) da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Investiga temas relacionados à História Regional, História do Brasil e História do Cerrado. É membro associado da Associação Nacional de História (ANPUH), integra a Rede de Estudos Ibéricos e Ibero-Americanos (REIA) e sócio titular do Instituto Histórico e Geográfico de Goiás (IHGG). Secretário Municipal de Infraestrutura e Meio Ambiente de Rio Verde - Goiás (1996-1997) e Secretário Municipal de Administração e Finanças de Rio Verde - Goiás (1998-1999). Coordenador Adjunto de Estágio Supervisionado do Curso de Graduação em História (2015-2018). Trabalha com o ensino de metodologias e práticas voltadas para a formação de professores de história e em áreas de pesquisa associadas às relações de força e poder, desde a invenção territorial até a constituição de redes urbanas e as competições políticas no mundo moderno e contemporâneo. A especificidade do olhar está ligada aos debates jurídicos nos domínios urbanos e nos elementos constitutivos das instituições e dos poderes na cidade.
Membro da Academia Goiana de Letras (Cadeira 31). Presidente da União Brasileira de Escritores de Goiás. Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e professor da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Docente do programa de pós-graduação interdisciplinar Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER), e nos cursos de História e Arquitetura Urbanismo. Realizou pós-doutorado em Poéticas Visuais e Processos de Criação. Bolsista pesquisador do Instituto Camões de Portugal (2002). Criador e coordenador do LUPPA (Laboratório de Pesquisa e Produção Audiovisual). Editor do periódico acadêmico Revista ''Nós - Cultura, Estética Linguagens''. Participou da equipe de criação da Editora da UEG. Indicado ao Prêmio Capes de Teses 2009. Vencedor do Prêmio Cora Coralina de 2002 e do Prêmio Hugo de Carvalho Ramos 2014. Recebeu o Troféu Goyazes em 2013 e as comendas Medalha do Mérito Cultural em 2015 e Medalha do Mérito Anhanguera em 2019, concedidas pelo Governo do Estado de Goiás. Ainda em 2019 recebeu o Diploma de Honra ao Mérito da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás. Em dezembro de 2020 tornou-se sócio honorário do Gabinete Literário Goyano, entidade cultural fundada em 1864. Em 2022 recebeu a Comenda do Mérito de Cultura Júlio Vilela, concedido pela Câmara Municipal de Goiânia, e o Troféu Buritis, do Conselho Municipal de Cultura de Goiânia. Correio eletrônico: alsconclave@gmail.com.
Possui doutorado em Sociologia pela Universidade de Brasília (2006). Mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (1999) e Graduação em História também pela Universidade Federal de Goiás (1996). Atualmente é professor efetivo do curso de História e do Mestrado e doutorado em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado, da Universidade Estadual de Goiás (Anápolis). Realizou o estágio pós-doutoral no Programa de Ciências da Religião da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2015). É membro do Instituto Histórico Geográfico de Goiás (IHGG) e do Instituto Bernardo Élis (ICEBE). É um dos editores da Revista Nós - Cultura, Estética e Linguagens. É coordenador do LUPPA, Laboratório Universitário de Produção e Pesquisa de Audiovisual. A produção bibliográfica abrange temas voltados para: História da Cultura de Goiás e do Cerrado Brasileiro. História e Sociologia da Catástrofes. História e Sociologia da Valentia. História e Sociologia dos Monumentos.
Possui Graduação em Geografia pela Pontífice Universidade Católica de Goiás (1987), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1996), Doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (2001) e Pós-Doutorado em Saúde do Trabalhador pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz/RJ). Atualmente é Professor Titular do Instituto de Estudos Socioambientais, da Universidade Federal de Goiás (IESA/UFG). É Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Espaço, Sujeito e Existência ''Dona Alzira''. Mantém parcerias de trabalho com instituições em Moçambique/África, Cuba, Chile e Alemanha. Coordena projetos de pesquisas financiados pelo CNPq, CAPES e FAPEG. Desenvolve trabalhos ligados à abordagem territorial do Cerrado; saúde, trabalho e território; cartografias existenciais de Pessoas com Deficiência; Geografia, literatura e arte. Possui bolsa produtividade :Produtividade em Pesquisa - PQ - 2 com o título: A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS NO CERRADO GOIANO: propostas para a soberania alimentar dos povos, pela instituição de Execução: Universidade Federal de Goiás.
Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Goiás (1995), mestrado em Arquitetura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Projeto, Espaço e Cultura pela Universidade de São Paulo (2011) com estágio no IUAV-Veneza (2008-2009). Professora e pesquisadora da Universidade Estadual de Goiás no curso de Arquitetura e Urbanismo e no Mestrado Interdisciplinar em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER). Atua com ênfase em pesquisas e discussões sobre a história da arquitetura e do urbanismo e suas relações com as dinâmicas urbanas. Possui interesse pelos processos que auxiliam a compreender as modificações na cidade e no território e que revelam a vivência contemporânea em todas as suas virtualidades e desafios. É membro do grupo de pesquisa Cidades, Sistema, Habitar e Meio ambiente e da Linha de Pesquisa em Dinâmicas Territoriais e Relações de Poder.
Bacharel em Ciências Biológicas Modalidade Médica, formado pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO, 1997), com mestrado em Biologia (área de concentração em Genética) pela Universidade Federal de Goiás (2000) e Doutorado em Ciências Médicas e Dentais (área de concentração em Controle de Funções Biológicas e Médicas) pela Universidade de Niigata (Japão, 2005). Docente de ensino superior da Universidade Estadual de Goiás desde 1999.
Professora e pesquisadora. Doutoranda em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestra em Ciências Sociais e Humanidades pelo Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER), da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Licenciada em História pela Universidade Estadual de Goiás. Pós-graduada em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí. Possui experiência na área de História, com ênfase em História Indígena, História Contemporânea e Ciências Sociais.
Doutora (2018) e pós-doutora (2023) em Meios e Processos Audiovisuais pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Graduada em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás-UFG (2005), especialista em Cinema e Educação pelo Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás (2010) e mestre em Comunicação/Mídia e Cultura pela UFG (2012). Atua nas áreas de Comunicação, Música, Audiovisual, Cinema e Educação. É jornalista, curadora cinematográfica, musicista (violino/bandolim) e compositora de músicas para cinema, audiovisual e discos. Integra o Conselho Deliberativo (2023-2027) da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual (SOCINE), tendo sido uma das coordenadoras (2020-2022) do Seminário Temático Estilo e Som no Audiovisual da mesma entidade. É Diretora de Relações Institucionais da Associação Brasileira de Preservação Audiovisual (ABPA). É docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Performances Culturais da UFG. É docente efetiva do curso de Bacharelado em Cinema e Audiovisual, da Pós-Graduação Lato Sensu em Cinema e Audiovisual: Linguagens e Processos de Realização e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Stricto Sensu em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER), todos na Universidade Estadual de Goiás (UEG). É coordenadora do LUMINAV - Laboratório Universitário de Memória Audiovisual da UEG.
Professora adjunta da Universidade Federal de Goiás, com atuação o Núcleo Takinhahaky de Formação Superior Indígena, na área de Ciências da cultura, Indígena do povo indígena Tapuia do Carretão, ativista, mãe solo, professora, pesquisadora, performace e artista cultural. Possui graduação em Licenciatura Intercultural Para Formação e Habilitação em Linguagem pela Universidade Federal de Goiás (2011). Especialização em Gestão Pedagógica pela Universidade Federal de Goiás (2015), Mestra em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente é Doutora em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás, sócia correspondente do IHGG-Instituto Histórico e Geográfico do estado de Goiás. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística, com artigos publicados e livros e revistas, atuando principalmente nos seguintes temas:1. Educação Escolar Indígena-brasil 2. Decolonialidade 3.Interculturalidade 4.Mulheres Indígenas 5.Narrativas orais. É primeira secretária da Associação do Índios Tapuia do Carretão. Integra a Coletiva de Mulheres Indígenas e Negras Quilombolas desde 2019. Foi delegada da CONEEI (Conferencia Nacional de Educação Escolar Indígena) ao longo dos últimos 5 anos. Lecionou na Educação Indígena por 20 anos na Escola da Aldeia Tapuia do Carretão (2004-2024). Conselheira do Conselho de Educação do Município de Nova América. Coordenadora Local do PARFOR Equidade da Licenciatura Intercultural- UFG Foi homenageada na última FLIVASP, agosto de 2023.
Doutorando do Programa de Pós-graduação em Direitos Humanos da Universidade Federal de Goiás (UFG).